| |
 |
13 november om 18:36 |
| |
“ Theo Thijssen schilderde met woorden! ” En “ streven naar geluk, dat deden al die kinderen die bij Theo Thijssen in de klas zaten ”.
Sumar un tweetal útspraken dy’t Philip ( met ph en nyt met un F an ut begin! ) Freriks gisteravend deed tidens syn ‘ theatrale reading ’ as ambassadeur fan de stichting Nederland leest. Ut was un prachtavend dęr op Windesheim in Swolle. Su’n 75 besoekers, foar ut groatste gedeelt dames op leeftied, waren met mij getúge fan de boeiende wize fan foarlezen deur de bekende sjoernaallezer Freriks. Nňch un moaie over Thijssen: “ Hij doopte zijn pen niet in de inkt maar in het leven! ” Ja, dat fyn ik dus literęre lekkerbekjes! Philip Freriks las gisteravend krekt dy gedeelten út ut gefingearde dachboek dy’t ok mij ut meest anspraken. Ik herken un freeslek soad in de pedagogise opfattingen fan Thijssen. Un foarbeeld? Dizze: Kyndes, learlingen, dy’t in de fekaansy jarech binne krije fan mij ok un ansichtkaart. Thijssen deed ut 100 jaar leden al…
Thijssen stond an skoal in un wyk fan Amsterdam dy’t we teugenwoardech KLACHTWIJK noëme, dat is wat anders as lesgeve an kyndes dy’t groat wurde in un PRACHTWIJK su sei Freriks. Dr. Bernard Kruithof, de foarsitter fan ut Theo Thijssenmuseum plaatste ut boek in un histoarys perspektyf. Héél boeiende allemaal. Na ouloop ok nňch met Philip Freriks praten over onderwys en literatuer. Un hele toegankeleke kearel. Kňrtom un moaie avend had!
' Uiteraard signeer ik Uw boek!'
Philip Freriks: ' Ik voel me een varieté-artiest , de lanen in de bühne op! '
|
| |
