| |
 |
10 maart om 17:37 |
| |
Foar su fer jum ut nňch nyt wisten, ut motto fan de nasjonale Boekenweek is 'Spiegel van de Lage Landen'. Un Boekenweek fan tien dagen over de geskiedenis fan oans (Neder-)laan. Histoarys besef, hoe sit ut der met? At ik bij mij self te biecht gaan, dan mut ik sęge, ut is nňch nyt su min. En dat het alles te maken met meester Andela en meester De Vries fan myn lagere skoal. Meester Andela kon aldermachtegst moai fertelle. Onder de fertellingen blies ie groate wolken sigarerook de klas in. Meester de Vries was syn tiid fer foarút, mar dat wist ik pas later. Oans lagere skoal deed in de sesteger jaren blykber met an ut projekt 'Kind, school en geschiedenis'.
Groate mannen, ňf der ňk frouwen metdeden weet ik nyt, achter dat projekt waren Gerrit de Jong, Baaijens en D.T.E. van de Ploeg. Wij mochten as jonkjes onder skoaltied de Sneker binnenstad in om dęr ouwe gebouwen na te tekenen. In ut gelyknamege didaktykboek 'Kind, school en geschiedenis' (1965), staat un prachtege foto fan kyndes fan oans skoal dy't druk an ut tekenen binne. Ferder in ut boek ňk un foto fan oans klas tidens un kringgesprek ( we prate over 1965!!), met in ut midden allemaal spullen út en over W.O. II. Ik hew tegare met Keesie Hogeboom myn finger hast tot an ut plafňn, su graach wú'k meester De Vries wat frage ňf sęge. Toen ňk al.
Ik doën trouwens nyt met in ut koar fan seurkonten dy't sęge dat der teugenwoardech gyn histoarys besef mear is. Wel dat de parate kennis over de histoary minimaal is. Met de kyndes fan de praktykskoal gaan ik regelmatech de stad even in. 'Hoeve wij lekker niks te learen', sęge se dan. Gelyk hewwe se, mar se onthouwe ut wel. 'Dy dikke stienen frou bij de Groate Kerk het wat met de Tweede Weareldoarlňch te maken nau meester?' 'Ik loof ut wel, must aansens in skoal mar even op internet opsoeke!'
Dy meesters fan teugenwoardech wete ňk niks mear...
|
| |
